《汽车维护》考试评价研究

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中文摘要：在传统的考核评价中《汽车维护》仅仅以期末笔试成绩来评价学生学习成绩的好坏，有很大弊端，这样不但无法有效的激发学生的学习兴趣，而且不能对学生的操作实践情况进行有效的考查。为了充分调动学生学习兴趣，我们通过多元化的评价考核方式，促进教学工作的实施。《汽车维护》是专业理论与技能训练于相结合的课程，理论性强、实践性难。针对本课程实训时间短和学生基础差、厌弃理论教学，但喜欢动手操作的学习实际情况，本人在通过多年的教学实践，对该课程的考核评价进行的有效的改革和大胆尝试，在教学过程中取得了较理想的教学效果。

作者：

巫海鹰

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作者单位：

四川省攀枝花市建筑工程学校

关键词：

汽车维护考试评价

出版年：

2016

城市建设理论研究(电子版)

影响因子：0.228

ISSN：

年,卷(期)：2016.(14)

参考文献量1