安全工程实验课研究性教学与创新型人才培养

万明余¹

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1. 四川富和建筑有限公司
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摘要

所谓人才培养实际就是在一定教育思想及教育理论地指导下，为实现目标所采取地教育教学活动的组织样式及运行方式，其主要包含了人才培养目标、培养规格、基本培养方式。在教育实验改革中，专业实验课中实施研究性的教学，实现教育相长、人才培养链相接，对培养安全工程创新型人才具有一定的意义。下面就对安全工程专业实验课研究性教学及创新型人才培养进行探讨，希望可供相关从业者的参考借鉴。

关键词

安全工程/实验课/研究性教学/创新型人才

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出版年

2016

城市建设理论研究(电子版)

影响因子：0.228

ISSN：

参考文献量2

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