长沙民政职业技术学院学报2024，Vol.31Issue(1) ：80-83,108.

高质量发展视域下高职心理健康教育教材建设路径研究

许新赞 李斌
长沙民政职业技术学院学报2024，Vol.31Issue(1) ：80-83,108.
✕
  • 维普
  • 万方数据

高质量发展视域下高职心理健康教育教材建设路径研究

许新赞 1李斌2
扫码查看

作者信息

  • 1. 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004;澳门城市大学,中国 澳门 999078
  • 2. 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004
  • 折叠

摘要

高职心理健康教育教材建设是提升高职大学生心理健康水平的重要载体,目前建设过程中存在课程思政融入不够、职业教育类型特征不明显、纵向贯通的一体化设计缺乏等问题.为了更好地实现高职心理健康教育教材高质量发展,更好地实现立德树人的根本任务,通过加强思政融通、深化产教融合、一体化设计教材来探索高职心理健康教育教材的建设路径.

关键词

高质量发展/高职心理健康教育教材/教材建设/建设路径

引用本文复制引用

基金项目

湖南省社会科学成果评审委员会项目(2024)(XSP24YBC160)

出版年

2024
长沙民政职业技术学院学报
长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院学报

影响因子：0.251
ISSN：1671-5136
参考文献量11
段落导航相关论文