摘要
随着新时代的发展,职业教育进入高质量发展阶段,高职院校师资队伍建设成为职业教育改革发展的关键,培育高水平"双师型"教师队伍已刻不容缓.通过对湖南省特别是株洲市部分高职院校高水平"双师型"教师队伍培育现状的剖析,从"双师型"教师个体角度和教师队伍培育角度明确高职院校高水平"双师型"教师队伍培育的目标定位,提出了健全高职院校高水平"双师型"教师队伍建设的人才队伍的优化机制、能力素质的提升机制、治理水平的活力机制、信息资源的共享机制以及选人用人的约束机制.
基金项目
株洲市社会科学职教专项(2023)(ZZZJ2023138)
万方数据