长沙民政职业技术学院学报2024，Vol.31Issue(3) ：86-92.

高职软件技术专业课程思政指标体系的构建与实践

吴名星
长沙民政职业技术学院学报2024，Vol.31Issue(3) ：86-92.
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高职软件技术专业课程思政指标体系的构建与实践

吴名星1
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  • 1. 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004
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摘要

随着信息技术的快速发展,软件技术专业在高职教育中的重要性日益凸显.本文旨在探讨高职软件技术专业课程思政指标体系的构建与实践,以响应国家政策,实现人才培养目标,适应行业发展趋势,并促进学生个人发展.通过分析软件技术专业及思政教育的特点,本文提出了一套软件技术专业思政指标体系,并以关系数据库课程为例,详细阐述了课程思政的教学内容设计、教学方法和评价手段.最后,对课程思政的实施效果进行了评价和分析,并提出了相应的教学建议.

关键词

软件技术专业/课程思政/高职教育/教学实践/评价体系

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基金项目

湖南省教育改革研究项目(ZJGB2021361)

出版年

2024
长沙民政职业技术学院学报
长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院学报

影响因子：0.251
ISSN：1671-5136
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