城市情报2022，Issue(15) ：7-9.

基于微课程的混合式教学模式探索—以"工程荷载与可靠度设计原理"课程为例

李涛
城市情报2022，Issue(15) ：7-9.
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基于微课程的混合式教学模式探索—以"工程荷载与可靠度设计原理"课程为例

李涛1
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作者信息

  • 1. 中国民航大学交通科学与工程学院 300300
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摘要

"工程荷载与可靠度设计原理"是土木工程学科一门承上启下的专业基础课.目前教学中存在学生知识基础欠缺、课程知识逻辑性不强、学生学习兴趣不足等问题,针对这些问题建设了基于微课的混合式教学体系.通过凝练教学内容设计了七个课程骨架型微课,覆盖了课程的主要内容和逻辑主线,用以辅助混合式教学.通过课前线上学习、课中互动授课、课后复习测试,并布置案例大作业串联课程内容,实施混合式教学.该混合式教学设计能使学生通过多层次学习加深记忆,提高学生认知层级.

关键词

微课/混合式教学/荷载与结构设计方法/多层次学习

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出版年

2022
城市情报
湖北日报楚天传媒（集团）有限责任公司

城市情报

ISSN：
参考文献量6
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