伴随着人工智能时代的来临,培育人工智能+X的复合专业人才已然成为国内高职院校战略性教育任务.为此,高职院校应立足专业精与素养广两个层面掌握人工智能+X下的复合专业人才特征,构建行之有效的教学模式.与此同时,还要彰显人工智能+X的复合专业培养新模式在高职院校中的实践路径,彰显链式思维,落实附能应用,打造集专业性、通用性和交叉性为一体的课程体系,从而为助推国内人工智能进一步发展提供人才支撑.本论文主要从智能人才社会需求、人工智能+X的复合专业人才培养特征、人工智能+X的复合专业培养新模式在高职院校中的实践路径进行阐述人工智能+X的复合专业培养新模式在高职院校中的研究与实践,希望为研究复合专业人才培养的专家和学者提供理论参考依据.
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