城市情报2022，Issue(16) ：10-12.

民办高职院校横向课题多维评价探讨——以HZE职业技术学院为例

张惟纲
城市情报2022，Issue(16) ：10-12.
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民办高职院校横向课题多维评价探讨——以HZE职业技术学院为例

张惟纲1
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  • 1. 泰国格乐大学 10220
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摘要

民办高职院校在教师职称晋升与科研奖励上对横向课题给予科学、合理的认定评价,具有鲜明的导向作用.从现实情况看,民办高职院校横向课题评价存在着经费额评价的单一维度倾向,这与横向课题研究发展的要求不相适应.本文探讨以应用性为导向,将横向课题经费量与实际应用效果评价相结合,综合委托方资助、实际应用、经济效益、社会影响、周期性、团队创新性等各项因素,进行多维度评价,以促进横向课题研究及应用水平的提升.

关键词

民办高职院校/横向课题/多维评价

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出版年

2022
城市情报
湖北日报楚天传媒（集团）有限责任公司

城市情报

ISSN：
参考文献量4
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