摘要
《管理学》是在自然科学和社会科学两大领域基础上建立起来的一门综合性交叉学科.其基本原理指导的管理行为具有严谨的科学性与灵活多变的艺术性.《管理学》的重点阐述了管理的一般性规律,揭示计划、决策、组织、协调、领导、控制与创新等管理职能间的逻辑关系,体现管理的科学性.而管理的艺术性特征则对管理规律的基础上、形成的创造性的、特有的、具有艺术不可复制性的表现形式.而《管理学》所涉及的内容和教学过程也具有科学与艺术的特点,研究《管理学》教学的科学和艺术具有重要的现实意义.本文对《管理学》知识结构构成体系的基础上,对《管理学》教学中的科学性与艺术性做出了全面且深入的分析,并提出了《管理学》教学中的科学性与艺术性关系,希望能够为相关单位及工作人员提供一定的借鉴,助力《管理学》教学的进一步发展.
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