摘要
1+X证书制度试点工作启动以来,福建省各试点院校养老专业既因地制宜、开拓创新,又交流学习、协同推进,在实践中探讨总结"1+X"书证融通实施路径:在课程内容选择上贴近"1+X"老年照护资格考试和老年照护职业岗位需要整合教学内容,体现课程的职业性;在教学过程中按照实际照护工作中的评估-诊断-计划-实施-评价组织教学,体现教学的规范性;提供高仿真实训环境,运用体验式实践教学,综合设计实训方案,体现职业教育的实践性;注重"X"证书学习成果转化,让学生融入社会服务,体现教学的开放性,取得较好成效.
基金项目
福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究重点课题(ZA2020010)
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