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互联网发展下学前留守儿童教育策略分析

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由于受到各种因素的影响,当前我国农村学前留守儿童的教育存在着各种问题,例如缺乏足够的教学资源、家庭教育缺失、教育意识淡薄等,这些问题不仅影响着留守儿童的健康成长,也影响着我国学前教育的发展.因此,本文就基于互联网发展背景来详细分析当前学前留守儿童教育存在的问题,并结合问题来探讨具体的解决策略,进一步推动我国学前留守儿童教育质量的提升.

尹欣、轩辕子豪、陶傲辽、洛颖

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互联网 学前留守儿童 现状 策略

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2022

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年,卷(期)：2022.(23)
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