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"空间+"的集成——东南大学本科高年级城市设计课程的教学改革

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在我国城市化转型的背景下,本科高年级城市设计课程作为培养学生多元能力的重要环节,面临多重的挑战.在简要梳理东南大学城乡规划专业本科培养体系的基础上,本文重点介绍四年级城市设计课程的设计、组织和实施,基于"空间+"的教学理念,试图建构一个能够应对多元需求的城市设计课程体系.从教学效果看,基本达成了综合能力、价值观养成和个人发展的目标设置.本文对东南大学城市设计教学改革作了总结,提供了一个可供讨论和借鉴的教学体系.
The Integration of "Space+":Reform of Urban Design Course for Senior-level Undergraduates at Southeast University

Urban Design"Space+"Teaching ReformTransformation

孙世界

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东南大学建筑学院

城市设计 "空间+" 教学改革 转型

2023

城市设计

城市设计

ISSN:
年,卷(期):2023.(2)
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