《中国近现代史纲要》课教学方法改革论析

王翔¹

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作者信息

1. 中南大学政治学与行政管理学院,湖南,长沙,410083
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摘要

<中国近现代史纲要>课作为一门面向大学本科生开设的公共政治理论课,承担着国情国史教育的重要功能.针对目前教学过程中所存在的问题,有必要进行教学方法的改革.教学方法改革主要应从学生的学法、教师的教法以及教育技术手段的改进和完善三个方面入手,最终通过这门课程的教学使大学生明确"三个选择"的重大历史和现实意义,从而坚定走中国特色社会主义道路的信一心和决心.

关键词

中国近现代史纲要/教学方法/改革

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基金项目

高校思想政治教育研究课题(07B02)

出版年

2008

长沙铁道学院学报(社会科学版)

中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子：0.359

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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