创新使用探究活动,增强政治课堂实效

王静

创新使用探究活动,增强政治课堂实效

王静1
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作者信息

  • 1. 安徽合肥第一中学,安徽合肥,230061
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摘要

高中思想政治课新教材与旧教材相比,有一个明显的特点就是贴近学生的生活,突出强调学生的探究性学习。高中思想政治课教材中设计了大量的探究活动,这些探究活动贴近学生,贴近生活,以培养学生的创新思维和实践能力为目标,有很高的使用价值。但部分探究活动不尽完善,教师要充分挖掘其价值,创新使用探究活动,以增强政治课堂的实效。

关键词

探究活动/高中政治课堂/实效性

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出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子:0.359
ISSN:
参考文献量1
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