长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(1) ：174-175.

发挥合作学习优势促进大学英语分级教学

杨柳
长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(1) ：174-175.
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发挥合作学习优势促进大学英语分级教学

杨柳1
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作者信息

  • 1. 湖南理工学院大学英语教学部，湖南岳阳，414006
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摘要

阐述了在大学英语分级教学中推行合作学习模式的重要意义，以湖南理工学院为例，分析了该校大学英语分级教学现状，对合作学习在大学英语分级教学中的应用对策进行了深入探讨。

关键词

合作学习/大学英语/分级教学/自主学习

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基金项目

湖南省教育厅科学研究项目(13C376)

湖南理工学院教改课题(2013B20)

出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子：0.359
ISSN：
参考文献量3
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