长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(1) ：272-273.

高职英语教学模式创新中的开放性教育理念

胡少红
长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(1) ：272-273.
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高职英语教学模式创新中的开放性教育理念

胡少红1
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作者信息

  • 1. 湖北交通职业技术学院，湖北武汉，430079
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摘要

英语作为一门基础学科，其教学模式应侧重开放性。在高职英语教学创新中导入开放性教学理念应遵循三方面原则，即内容与形式的开放原则，时间与空间的开放性原则以及场景设计的开放性原则。文章主要从构建开放性课堂教学和网络自主学习平台、开展丰富多彩的第二课堂以及完善教学保障体系等几个方面展开探讨。

关键词

开放性/高职/英语/教学模式

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出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子：0.359
ISSN：
被引量2
参考文献量3
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