浅析翻译教学中译者行为的多维性

耿建祥

浅析翻译教学中译者行为的多维性

耿建祥1
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作者信息

  • 1. 沙洲职业工学院,江苏张家港,215600
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摘要

在翻译教学中,译者往往受到时空差异、个性差异、社会发展等因素的影响,形成多维性的译者行为。分析译者行为的多维性及其主要原因,有利于“百花齐放,百家争鸣”,提高翻译质量。

关键词

翻译教学/译者行为/多维性/部分原因

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基金项目

2013年江苏省哲学社会科学文化精品课题(13Jssky.jwhw-42)

江苏省教育厅2011年高等教育教改立项课题(2011JSJG498)

出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子:0.359
ISSN:
被引量2
参考文献量2
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