长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(2) ：143-144.

克拉申理论对外语教学的启示

马丽 宁新
长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(2) ：143-144.
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克拉申理论对外语教学的启示

马丽 1宁新1
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作者信息

  • 1. 烟台职业学院基础部，山东烟台，264003
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摘要

语言的运用能力是英语教学中最重要的目标之一。培养语言运用能力最重要的一点就是提高语言技能。克拉申理论把语言分为两种：“习得”和“学得”。近年来，克拉申理论教学，在国内外取得了广泛的运用，为英语教学提供了很大的借鉴作用。

关键词

克拉申理论/英语教学/五大假说/教学质量/借鉴

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出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子：0.359
ISSN：
被引量1
参考文献量4
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