长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(2) ：149-152.

自主学习环境下临床医学生听力策略使用的研究

夏娟 毛艳姣
长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(2) ：149-152.
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自主学习环境下临床医学生听力策略使用的研究

夏娟 1毛艳姣1
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作者信息

  • 1. 湘南学院外国语学院，湖南郴州，423000
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摘要

自主学习能力是现代学生一项非常重要的学习能力，本文研究了自主学习环境下X学院临床医学生听力策略的使用。研究的对象为临床医学一个81人的班级，目的在于掌握临床医学生在自主学习中使用听力策略的情况，分析好的听力学习者和差的听力学习者在使用听力策略方面的差异，研究对象对社交/情感策略的使用，以及听力策略的与听力水平的相关性，并针对学习策略进行培训，提高学生的听力习得水平。

关键词

听力策略/听力水平/自主学习

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基金项目

湖南省2011年教改项目(湘教通[2011]315号)

出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子：0.359
ISSN：
参考文献量2
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