长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(2) ：215-216.

基于建构主义理论的高职院校审计教学方法探析

冯秋玲 杜祥辉 姜美娟
长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(2) ：215-216.
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基于建构主义理论的高职院校审计教学方法探析

冯秋玲 1杜祥辉 1姜美娟1
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作者信息

  • 1. 烟台职业学院，山东烟台，264670
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摘要

对传统教学方法进行改革，引入符合认知规律的先进的教学方法如任务驱动法、情境教学法、实训实习法能很好的激发学生学习审计兴趣、提高学生动手操作能力，显著改善教学效果。高职审计新的教学方法应用中应注意明确各教学方法间的关系，区分知识点，把握好课堂效率与效果的关系，育人要贯穿教学的始终。

关键词

审计教学/教学方法/教学改革/高职院校

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出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子：0.359
ISSN：
参考文献量2
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