长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(3) ：148-149.

大学英语教学中的文化输入研究

王晓丽
长沙铁道学院学报(社会科学版)2014，Issue(3) ：148-149.
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大学英语教学中的文化输入研究

王晓丽1
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作者信息

  • 1. 湖南涉外经济学院，湖南长沙，410205
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摘要

汉语与英语的形成有着各自不同的历史文化背景与语言体系，基于此分析并了解这二者之间的文化差异，可以帮助学生有效地提高英语水平。以“全人教育”为理念，探讨大学英语教学中文化输入的必要性、文化输入的原则、文化输入的方法以及文化输入对大学英语教师提出的新挑战等方面，试图来切实提升大学英语教学水平，使得高校学生获得全面的素质进步与发展。

关键词

大学英语/文化输入/全人教育/原则与方法

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基金项目

湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2011]315号)

出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子：0.359
ISSN：
参考文献量4
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