写作初学者英语说明文的修辞衍生结构实证研究

姚静

写作初学者英语说明文的修辞衍生结构实证研究

姚静1
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作者信息

  • 1. 福建农林大学文法学院,福建福州,350002
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摘要

本实证研究运用“主题句-正文-结论”的段落写作方法和 Lautamatti 的主题结构分析理论,对福建农林大学2012级英语专业八十名新生的英语说明文语篇结构展开分析,旨在探究汉语修辞结构对于英语写作初学者篇章结构的影响以及主题结构分布与语篇连贯性的关系。研究表明:第一,汉语修辞结构导致写作初学者英语说明文的篇章结构成多元化发展。第二,复杂的主题结构导致写作初学者英语说明文的不连贯性。

关键词

主题结构分析/修辞模式/主题发展/英语写作

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基金项目

福建省教育厅人文社会科学研究项目(JA07084S)

出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子:0.359
ISSN:
参考文献量5
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