“教学做、赛、证”一体两翼能力本位教学模式探究

张京洲 周艳丽

“教学做、赛、证”一体两翼能力本位教学模式探究

张京洲 1周艳丽1
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作者信息

  • 1. 安徽商贸职业技术学院,安徽芜湖,241002
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摘要

随着教育进程的不断发展,教学方法改革成为现阶段教育实践的热点。高职院校教学模式的改革对学生能力素质的提高具有至关重要的作用。通过对教学方法的现状分析,认为高职院校教学方法存在教学模式单一、缺乏有效检验、能力培养不够系统等问题。对此提出了“教学做、赛、证”一体两翼能力本位教学模式的概念,以“教学做”为教学基础、以“专业大赛“和”专业资格考证”为两翼进行辅助式教学,共同构建能力本位教学模式。

关键词

数据分析/教学做一体化/高职院校/教学模式

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基金项目

安徽省高等学校省级重点工程项目(2012ZY108)

安徽商贸职业技术学院院级质量工程项目(ZL201101)

安徽商贸职业技术学院教学研究项目(ZL201212)

出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子:0.359
ISSN:
被引量2
参考文献量1
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