大学城空间的“管理英语”课程ISAS教学模式改革探究--以长沙民政学院“管理英语”教学为例

李琰

大学城空间的“管理英语”课程ISAS教学模式改革探究--以长沙民政学院“管理英语”教学为例

李琰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长沙民政学院,湖南长沙,410004
  • 折叠

摘要

“管理英语”课程面临的是非英语专业学生基本功欠缺、背景知识有待强化和对英语排斥心理等几大难题,充分应用 ISAS 教学法进行模式改革,并在大学城空间平台上展开全程指导和互动,实现教师和学生角色的对调,把学生主观能动性放到重要位置,将极大缓解“管理英语”乃至同类的行业英语课程推进的困难程度,实现学生能力本位的培养宗旨。

关键词

ISAS教学改革/大学城空间/“管理英语”

引用本文复制引用

出版年

2014
长沙铁道学院学报(社会科学版)
中南大学

长沙铁道学院学报(社会科学版)

影响因子:0.359
ISSN:
被引量5
参考文献量2
段落导航相关论文