摘要
文章分析传统财务管理专业人才培养模式的现状,基于对福建省新经济下对财务管理专业人才需求情况,提出新文科背景下财务管理专业建设任务.结合闽南理工学院财务管理专业适应新经济发展所需复合型人才培养模式的具体实践,创新构建了通识实践课、专业实践课、素质拓展与创新创业教育课程、社会实践类课程等与思政内容、知识讲授与行为实践,促进管与德、知与行融合统一;同时构建了以上四种课型由低到高分层递进(一二三课堂)的实践创新能力培养模式.
基金项目
福建省教育厅新文科研究与改革实践项目(2021)(闽教高[2021]21号)
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