国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在高职汉语言文学教学中审美教育的渗透方法
在高职汉语言文学教学中审美教育的渗透方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着我国教育事业深化改革工作的推进,教育体制也在不断发生变化。在新的时代发展背景下,高职院校在开展汉语言文学教学的过程中,要深度融合社会实践和理论知识,使语言整体教学效果得到提升。特别是随着素质教育的贯彻落实,通过开展汉语言文学教学,可以使高职学生的人文素质和文化素养得到提升。再加上教育教学中渗透审美教育,进一步提高学生的审美能力,提升教学质量,促进高职学生的身心健康发展。但目前在开展汉语言文学教学中,对于审美教育的渗透出现了一些问题,还需要针对问题出现的原因制定针对性地改进措施。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
华莎
展开 >
作者单位:
襄阳汽车职业技术学院
关键词:
审美教育
汉语言文学
高职院校
渗透
出版年:
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN:
1005-5061
年,卷(期):
2023.
(1)
参考文献量
3