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课程思政视角下内部控制学案例教学实践与探索

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内部控制学是审计学专业的核心课,具有学科交叉、理论抽象、实践性强的特点,教学过程中往往采用案例教学法来实现教学目标。在课程思政大背景下,通过挖掘思政元素、构建思政主线、自编案例、完善教学评价等举措推进教学案例优化过程,加强案例教学与课程思政的深度融合,提升教学效果,以期为同行提供借鉴。

应晓春

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课程思政 内部控制学 案例教学 实践探索

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浙教办函2022164号浙教办函2021195号SGXSZ1800822JXTD03

2023

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ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(1)
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