新工科院校以具备创新能力的卓越工程人才培养为目标，肩负着培养创新创业类人才的重任。这既是国家发展的战略要求，也是新工科背景下高等教育教学综合改革的方向。基于新工科的背景去构建创新创业教育教学体系，对大学生创新创业能力形成、创新创业人格培育与塑造具有深远的影响，对新工科背景下高校的创新创业型人才的培养，具有十分重要的作用。新工科背景下的大学生创新创业教育教学体系还存在着教学体系构建不完善、实践训练平台资源不足、实施过程的师资相对薄弱等问题，本文从问题本质出发进行分析并提出相应的路径举措，将为高校研究新工科背景下创新创业教育教学改革提供帮助和参考借鉴。
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