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心理资本视角下高职院校毕业生"慢就业"成因及对策研究

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"慢就业"是毕业生就业过程中涌现出来的新现象，消极"慢就业"会让毕业生逐渐形成懒惰心理，影响个人职业发展。高职毕业生自我认知不清晰而导致的自我认同缺失是造成学生消极"慢就业"的主要原因，可从心理资本干预理论的视角，结合高职毕业生群体需求，注重开发高职学生的积极心理资本，以自我效能感为切入点提升毕业生就业内驱力，以希望和乐观为切入点提升其就业定位能力，以韧性培养为切入点提升其就业抗挫折能力，为高职毕业生"慢就业"群体提高就业能力和就业竞争力提供新思路。

容迪

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广西金融职业技术学院

心理资本 高职毕业生 慢就业 就业能力

2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目广西教育科学"十四五"规划202大学生就业研究专项课题

2021KY15052022ZJY1632

2023

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ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(1)
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