畅谈2023，Issue(1) ：109-111.

高职院校贫困生核心素养的内涵特征与培育路径探析

张星
畅谈2023，Issue(1) ：109-111.
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高职院校贫困生核心素养的内涵特征与培育路径探析

张星1
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作者信息

  • 1. 杭州职业技术学院
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摘要

高职院校助困工作是推动教育公平的重要抓手,是贫困学生完成学业知识、实现梦想的必要保障.本文从"必备品格"和"关键能力"两个维度出发,提炼高职院校贫困生核心素养的独特内涵,在准确把握阶段性与连续性相结合、共通性与关键性相结合、多重性与系统性相结合的原则基础上,从构建校内外多方联动的帮扶机制、贫困生综合评价机制和贫困毕业生追踪回访机制三种机制入手,全面优化高职院校贫困生核心素养的培育路径.

关键词

高职院校/贫困生/核心素养/内涵特征/培育路径

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量3
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