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高职院校贫困生核心素养的内涵特征与培育路径探析
高职院校贫困生核心素养的内涵特征与培育路径探析
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中文摘要：
高职院校助困工作是推动教育公平的重要抓手，是贫困学生完成学业知识、实现梦想的必要保障。本文从"必备品格"和"关键能力"两个维度出发，提炼高职院校贫困生核心素养的独特内涵，在准确把握阶段性与连续性相结合、共通性与关键性相结合、多重性与系统性相结合的原则基础上，从构建校内外多方联动的帮扶机制、贫困生综合评价机制和贫困毕业生追踪回访机制三种机制入手，全面优化高职院校贫困生核心素养的培育路径。
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作者：
张星
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作者单位：
杭州职业技术学院
关键词：
高职院校
贫困生
核心素养
内涵特征
培育路径
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(1)
参考文献量
3
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