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指向核心素养的初中数学教学评一致性教学研究
指向核心素养的初中数学教学评一致性教学研究
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中文摘要：
在新时期的背景下,各种各样的教学模式不断涌现,为教师教学活动的开展提供了更加多元化的选择.而教学评一致性在初中数学教学当中的运用不仅能够让教学更加趋向于系统和完善,对于学生核心素养的培养也有着非常强大的助力.所以,在新时期的教育背景下,教师就应该对这一模式进行构建和尝试,使得教学的开展展现出生命力和活力.基于此,本文将以此为话题进行分析,希望对相关工作的展开发挥出良好的借鉴作用和价值.
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作者：
金锋
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作者单位：
浙江省诸暨市安华镇初级中学
关键词：
初中数学
核心素养
教学评一致性
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(1)
参考文献量
2
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