国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中历史教学中情感教育分析与策略
高中历史教学中情感教育分析与策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高中是培养青少年思维能力、情感的关键时期。针对青少年在此阶段的认知发展特点，在课堂中渗透情感教育就显得尤为重要。在深入贯彻新课程改革的背景下，高中历史教学需要借助情感教育来激发学生学习历史的兴趣，发挥其主观能动性，提升其历史学科核心素养，使得学生历史思维能力得到提升的同时树立积极的人生观与价值观，彰显历史学科的育人优势。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王春雨、李晓妮
展开 >
作者单位：
系长春师范大学
关键词：
高中历史
课堂教学
情感教育
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(2)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
