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"服务学习"理念助推高职教育国际化高质量发展的路径研究

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提升高职院校国际化水平已成为"双高计划"建设的改革发展任务之一。"服务学习"理念源自美国，其在社会实践中学习的内涵与高职教育重应用的特性以及浙江义乌区域发展特色相契合。其倡导的协调、反思、互惠的核心理念也为高职国际化教育人才培养方式的优化、课程体系、评估反馈体系的建设、学校与社会协同机制的搭建提供了创新性的发展路径。

陈彦汝

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系义乌工商职业技术学院

高职教育 国际化发展 "服务学习"理念

202义乌工商职业技术学院规划课题

XJBX2022017

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(2)
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