宏观辨识与微观探析在高中化学课堂教学中的教学实践

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中文摘要：在新课程改革的背景下，基于核心素养基础教育的改革也逐渐步入正轨。培养学生的核心素养需要建立在具体的学科上，将其落实到高中化学的学习中非常重要。学校应该充分认识到在教学中培养学生核心素养的重要性，不断更新教育教学手段，促使学生的核心素养得到全面的提高。文章从宏观辨识和微观探析的相关概述入手，分析基于宏观辨识与微观探析的教学模式改进的方式，探究宏观辨识与微观探析在高中化学课堂教学中的教学实践。

作者：

穆妮热·艾力

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作者单位：

系喀什市第二十中学

关键词：

宏观辨识微观探析高中化学教学实践

出版年：

2023

畅谈

四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量6