高职院校"双师型"教师培训的困境与优化策略

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中文摘要：培养大批"双师型"教师是发展职业教育的必然要求，为加强"双师型"教师队伍建设，国家高度重视教师培训工作。当前，"双师型"教师培训存在缺乏单独的培训法律法规、培训内容难以契合教师专业发展的需求、管理不到位、培训效果难以保证等问题。基于此，文章提出加强政策保障，形成培训制度体系;加强需求调研，增强课程开发和供给;深化企业参与，提升师资质量;增强过程性和应用型考核，优化考核评价方法等策略，以提升"双师型"教师培训效果。

作者：

孙婷婷、姚茹

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作者单位：

系徐州工业职业技术学院

关键词：

高职院校 "双师型"教师培训困境优化策略

基金：

徐州工业职业技术学院2021年度课题

项目编号：

XGY2021B012

出版年：

2023

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四川党建期刊集团

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量1