尽管物流与供应链管理领域的研究已经取得了显著成果，但中职院校的教学课程具有滞后性，我们迫切需要建立更加健全的课程机制和构建更加科学的课程体系。作为现代物流专业的专业课程，物流与供应链管理课程主张采用"参与式"的教学理念，以学生和教师为"双中心"提高学生专业水平和创新能力。课程主要针对四个核心问题，即规划清晰可行的教学目标，创新优质教学内容，采用"内培外引"的方式打造卓越教学队伍，以及建设综合性、全面性的"师生校企"考核评价体系。这些探索旨在帮助学生更好地适应物流与供应链领域的发展，成为高质量的企业人才，从而推动社会经济水平的提高。
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