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高职院校教师内源性和外源性工作压力研究——以宁波职业技术学院为例

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国内外针对教师工作压力的研究成果很多,但专门针对高职院校教师的工作压力相关研究却不多。本文以宁波职业技术学院教师为样本,依据内源和外源压力源分类理论,进行工作压力的实证研究。本文运用问卷实证研究的方法收集信息和数据,通过描述性统计分析,探讨了教师的内源压力和外源压力,并结合亲身经验分析了教师主要几个工作压力源的成因,为后续工作压力与工作满意度的相关性研究打下基础。

俞千山

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宁波职业技术学院

高职教师 教师工作压力 内源压力 外源压力

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(3)
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