小组社会工作介入青少年社区教育探析——以内蒙古城乡社区大学社区教学点为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：目前国内青少年教育主要集中在学校教育和家庭教育两个层面，开展有效的社区教育对于青少年群体而言是个很好的补充教育。而社会工作的基础理论和小组社会工作形式多样的团体活动能够有效提升社区教育的丰富性，由此能够很好地帮助处在同一年龄段的青少年群体结交朋友，产生团体效应，实现小组目标，从而促进个人发展。本文在埃里克森的人格发展理论、社会生态系统理论和优势视角理论的指导下，以社区青少年群体作为服务对象，分析青少年期、青少年教育以及青少年社区教育，以期把社会工作理论和小组社会工作方法运用进去，能对小组社会工作介入青少年社区教育提供教育范式和理论支持。

作者：

王娜仁

展开 >

作者单位：

内蒙古开放大学

关键词：

青少年时期青少年社区教育小组社会工作

基金：

2021年度内蒙古开放大学科学研究课题内蒙古开放大学青少年社区教育协同创新工作室项目

项目编号：

IMOU-GSR2130

出版年：

2023

畅谈

四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(3)

参考文献量2