摘要
移动学习模式为高职英语学习生态课堂的构建提供了有效手段.伴随着信息化技术的发展,高职英语教学已经进入移动学习时代.在移动学习环境下,信息化技术与教育理论的深度融合,促进了高职英语教学的不断发展.然而,英语教育生态系统也面临着失衡的问题.这就需要构建基于移动学习模式的高职英语学习生态课堂,提高英语教学质量.文章对移动学习模式的内涵进行阐述,深入分析基于移动学习模式的高职英语生态课堂存在的问题,从问题出发提出构建高职英语生态课堂的路径,以期为高职英语生态课堂的构建提供参考.
基金项目
河南省高校人文社会科学研究一般项目(2021-ZDJH-175)
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