"新医科"背景下高职基础医学实验课程思政建设对策研究

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中文摘要：在高职院校医学课程体系当中，基础医学实验课程是强化与开展学生实习实践的关键内容，同时也是帮助学生了解医学知识、认知多种疾病，且逐渐构建职业信仰以及职业道德的必要节点，故此在基础医学实验课程当中融入思政教育元素，强化对教学实践的认识，对教学问题进行总结研究具有非常大的现实意义。针对当前社会实况可以看出，医生职业具有一定特殊性，所以在"新医科"背景下必须要深入落实课程思政建设工作，除了要秉持实践教育理念和教育方法以外，同时还要提高对培养学生三观意识的程度，塑造出更加健康且积极向上的思维观念，帮助其健康成长。而德育工作是落实以上工作的必要途径，在高职基础医学实验课程当中如何融入思政元素，需要教育者做深入挖掘。对此，本文对"新医科"背景下高职基础医学实验课程思政建设对策研究。

作者：

刘灵素

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作者单位：

岳阳职业技术学院

关键词：

"新医科" 高职基础医学实验课程思政建设措施

基金：

湖南省教育科学研究工作者协会202高校课题

项目编号：

XJKX22A020

出版年：

2023

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四川党建期刊集团

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(5)

参考文献量6