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大学生学业拖延的影响因素及应对策略研究

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学业拖延是一种学生有意的推迟完成学业任务,并可能由此给其带来负面情绪体验的行为.作为当代大学生学习活动中一种不良现象,相关研究表明在我国的大学生群体中学业拖延已日益严重,不仅影响学生的身心发展,同时还影响高校的教学质量.因此,探索大学生学业拖延的影响因素,分析相应的应对策略,帮助大学生摆脱学业拖延的困境,对我国高等教育的发展意义重大.

林国业、史秀玉、曾小英

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浙江交通职业技术学院

学业拖延 影响因素 应对策略

浙江交通职业技术学院科技基金(学工专项)

2022YXS01

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(5)
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