畅谈2023,Issue(5) :166-168.

读写结合在小学语文教学中的运用

刘丽云
畅谈2023,Issue(5) :166-168.

读写结合在小学语文教学中的运用

刘丽云1
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  • 1. 沈阳市大东三教育集团
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摘要

新时期发展环境下,教学改革工作得到深化与落实,倡导培养学生的核心素养和综合素质.而在小学阶段的语文教学中,阅读能力及写作能力的培养是教学工作重点,需要保证学生对语文学科的学习感兴趣,且能够养成良好的学习习惯,确保对教学内容做到深刻理解与合理运用.为此,需重视读写结合教学方法的创新和利用,构建高效的读写结合教学模式,让学生能够掌握基本的读写结合方法,同时,在日常写作中做到灵活运用,进而达到提高学生阅读理解能力及文字表达能力的目的.本文分析了读写结合方法给小学语文教学带来的有利影响,总结了常用的读写结合方法,并提出语文教学中读写结合实践应用流程和要点,意在提高小学语文教学质效,促进小学生的全面发展.

关键词

阅读理解/语文写作/教学方法/阅读兴趣

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
参考文献量1
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