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高职语文课堂教学现状
高职语文课堂教学现状
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中文摘要：
文章从课程本身、学生和教师三个维度解析高职语文课堂现状，分析学生缺乏学习主动性和兴趣的深层次原因，反思教师在教学形式、内容和方法等方面的不足，分析语文课程的本质及其在高职课程体系中的定位，探寻深化教学改革的方向。同时，围绕如何体现语文学科的育人价值提出让语文课程回归人文性、艺术性，利用信息技术等教学手段来提升课堂活力，从而解决当前高职语文教学中存在的问题。
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作者：
刘秀琴、马艳纯、荣艳
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作者单位：
湖南电子科技职业学院
关键词：
高职语文
课堂现状
原因分析
改革方向
基金：
202湖南省教育厅科学研究项目
项目编号：
22C0807
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(6)
参考文献量
2
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