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基于OBE理念的"铁道信号运营基础"混合式课程建设研究

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文章围绕OBE理念对混合式教学模式进行深入探索和分析。针对"铁道信号运营基础"课程现状,结合混合式学习的特点,调整以能力培养为核心的课程知识体系,优化重组教学内容,根据不同的知识模块特点,对教学组织、教学实施和考核模式等提出改革措施,突出学生的主导地位,引导学生深度学习,培养学生解决轨道交通复杂工程问题的能力和创新思维,切实提高"铁道信号运营基础"课程的教学质量,为轨道交通信号与控制专业课程建设提供思路及参考。

边可、王茁、姚舜

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大连科技学院 交通与电气工程学院

大连科技学院教务处

大连交通大学研究生院

OBE理念 "铁道信号运营基础" 混合式课程

202大连科技学院高等教育教学改革研究项目

XJG202238

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(6)
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