摘要
学习习惯是幼儿学习和活动过程中在态度方面的积极表现和在行为方面的良好倾向,对于幼儿茁壮成长和长远发展至关重要.幼小衔接阶段的学习完全不同于幼儿园阶段,所以幼儿教师需要通过必要的教学设计培养学生良好的学习习惯,提升幼儿的适应能力,促进其良好发展.而幼儿自主游戏是幼儿园的重要教学活动,为处在幼小衔接阶段的幼儿提供良好的培养学习习惯的契机和环境,使幼儿能够在幼小衔接阶段为小学学习做好充分准备.基于此,文章简要概述了幼儿园自主游戏的含义和特征,重点讨论利用自主游戏促进幼小衔接中幼儿学习习惯养成的策略,以供参考.
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