畅谈2023，Issue(6) ：187-189.

基于深度探究的幼儿自主建构游戏指导策略分析

毕庆乐
畅谈2023，Issue(6) ：187-189.
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基于深度探究的幼儿自主建构游戏指导策略分析

毕庆乐1
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作者信息

  • 1. 河口区西湖印象幼儿园
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摘要

深度探究背景下幼儿自主建构游戏在幼儿园中的应用频率较高.游戏活动给予幼儿一定自主选择空间,在幼儿团体中广受喜爱.然而教师指导幼儿自主建构游戏时,指导时机和指导方式存在一定的问题.文章主要分析幼儿自主建构游戏指导中存在的问题,从游戏活动开展的前期中期和后期获取游戏过程,并给出对应的指导策略,期望促进幼儿自主建构游戏整体发展.

关键词

建构游戏/幼儿/深度探究

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量3
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