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基于学科核心素养的中职物理情境化教学改革探索

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新课标要求教师树立现代职教理念,解决当下中职物理教学中学生兴趣不浓,教师教法单一,课程思政润物无声等问题,从理论和实践依据分析情境化教学,采用"高基结合"的理念,重构模块化课程,改变传统教学方法,提高学习兴趣,落实核心素养和课程思政,进行教学研究与实践,为中职物理教学的路径与方法提供参考.

解秀锋

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江苏省淮阴中等专业学校

核心素养 中职物理 三教改革 情境化教学

202江苏省职业教育教学改革研究课题(重点)项目

ZCZ104

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(7)
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