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初中数学教学中数形结合思想的应用研究

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数学是一门基础性学科,通过教学开展,可培养学生逻辑思维能力,并使学生思维得到拓展.对于数学学习来说,初中属于进阶阶段,此阶段除传授相应数学知识外,还应注重学生自主学习能力的培养,而要想让学生透彻理解数学知识,需在教学中应用数形结合思想.基于此,本文首先介绍了初中数学教学中数形结合思想的应用意义,接着分析了当前数形结合思想应用的现状,最后提出了其有效应用到初中数学教学中的策略.

王培专

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厦门市内厝中学

初中数学 数形结合思想 应用策略

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(7)
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