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大学英语学习过程中师生互动提高学习质量的探索

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最新版的普通高校英语课程教育教学改革内容从课程性质、课程结构、课程学习质量、课程学习任务、课程学习内容以及课程教学实施等维度阐述了大学英语学科发展的新方向,凸显学生学习者的主体地位、加强师生互动成为大学英语学习过程中提高学习质量的关键。文章概述了师生互动的基本概念,论述了大学英语学习过程中师生互动的价值所在,结合教学案例分析了大学英语学习过程中师生互动提高学习质量的具体实施策略。

刘海悦

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湖南第一师范学院

大学英语 学习质量 师生互动

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(8)
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