畅谈2023，Issue(8) ：160-162.

基于批判性思维培养大学英语教学的策略探析

张珊姗
畅谈2023，Issue(8) ：160-162.
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基于批判性思维培养大学英语教学的策略探析

张珊姗1
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  • 1. 信阳农林学院
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摘要

大学英语教学能够从提升学生创新思维方面培养其批判性思维,这表明大学英语与批判性思维具有内在逻辑一致性.基于此,文章分析当前大学英语教学缺乏创新思维等新理念、教学资源单一、模式方法陈旧、实践能力不足等问题,并分析此类问题造成的不良后果,据此提出相应的策略,从营造教学氛围、整合传统和现代教学资源、践行多模态模式以及接轨"双创"体系等方面入手,全面提升英语教学的质量和水准.

关键词

批判性思维/大学英语教学/策略分析

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量2
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